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LIFV - Le blog des CE1 de Claire

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3 juin 2019

Une larve dans la classe

Ce matin la maîtresse a apporté une larve dans la classe. Elle l'a trouvée dans la terre en jardinant.

Elle bouge (elle rampe), a une tête et des petites pattes en avant. Elle mesure environ 3 cm.

On l'a tous regardée puis on l'a remise dans la terre pour qu'elle se repose. On verra ce qu'elle va devenir.

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2 juin 2019

S'entraîner à apprendre la table de multiplication de 4

 

Table de 4 multiplication - tablesdemultiplication.fr

Apprends ici la table de multiplication de 4 de CM1, CE1 et CE2. À l'aide du plan en 5 étapes, le test de vitesse, jeux de table de 4 et les fiches.

https://www.tablesdemultiplication.fr

 

2 juin 2019

Devoirs de la semaine du 3 au 7 juin 2019

Dictées quotidiennes :

1. Avalanche arrive près d’une grande ville.

2. Avalanche arrive près d’une ville fortifiée.

3. Avalanche et son armée arrivent près d’une ville fortifiée.

4. Avalanche et son armée arrivent près d’une jolie ville.

Lundi 3 juin :

Savoir écrire la phrase 1.

Lire le texte "Le zoo" le plus vite possible.

Le zoo

Aujourd’hui, Zoé va au zoo avec son amie Aurélie. La maman d’Aurélie vient la chercher chez elle tôt le matin.

En arrivant, les enfants insistent pour aller voir les girafes, mais elles sont loin, tout au bout du zoo. Alors, elles voient d’abord les singes qui grimpent sur des arbres. Un monsieur du zoo leur donne des fruits à manger, c’est drôle de les voir se précipiter pour les prendre dans sa main. Zoé, à sa place, aurait peur d’être mordue !

Enfin, elles arrivent au parc des girafes. Zoé et Aurélie sont ravies, elles ont le droit de leur donner du pop corn !

C’est midi, donc la maman d’Aurélie décide d’aller piqueniquer. Elle a préparé de bons sandwichs au jambon, des tomates et des chips. Zoé se régale. L’après-midi, elles vont voir les éléphants. Zoé les aime bien mais Aurélie ne les trouve pas très beaux.

Zoé s’est bien amusée, la semaine prochaine, elle invite Aurélie à venir jouer chez elle.

 

Mardi 4 juin :

Savoir écrire la phrase 2.

Apprendre la table de 4.

Mercredi 5 juin :

Savoir écrire la phrase 3.

Lire p. 109 les lignes 1 à 23.

Jeudi 6 juin :

Savoir écrire les 4 phrases.

Revoir F17 et F25 pour évaluation.

Vendredi : 7 juin :

Apprendre les 9 premiers vers de la poésie « Les papillons ».

Connaître la table de 4 dans l'ordre et dans le désordre.

2 juin 2019

Avalanche le terrible : épisode 3

Épisode 3 p. 127

 

Un jour, juste avant le bout de la Terre, Avalanche et son armée arrivèrent au pied d’une immense ville fortifiée. Tout était étrangement calme. On n’entendait pas même une mouche voler.

Dans le silence, Avalanche crut entendre quelqu’un pouffer de rire derrière les murailles de la ville.

Il descendit de son bison et remarqua au sol une petite affichette traînant dans la poussière. Il y lut :

« Avalanche, rentre chez toi ! »

Un peu plus loin, une autre disait :

«  Avalanche, tu ne nous fais pas peur ! »

Avalanche s’avança alors et hurla de toutes ses forces :

« Envoyez-moi votre champion ! »

Une jeune fille apparut alors sur le plus haut mur de la cité.

Elle avait la peau si dorée et paraissait si pure que tous crurent qu’un rayon s’était détaché du soleil pour tomber à leurs pieds.

Elle commença à chanter.

Tous les yeux se tournèrent aussitôt vers les remparts.

Seul Avalanche ne réagissait pas. Son cœur était tellement rempli de rêves de conquête qu’il n’y restait aucune place pour l’amour.

La jeune fille chanta jusqu’à la tombée de la nuit, puis elle s’en alla, aussi discrètement qu’elle était venue. (ligne 23)

 

Un terrible silence régnait. On n’entendait plus que quelques soldats qui se mouchaient et d’autres qui soupiraient.

Avalanche s’exclama :

« Est-ce donc cela votre champion ? »

Il s’éclaircit la voix et commença à chanter à son tour.

Aussitôt, le ciel se couvrit d’épais nuages noirs et une pluie diluvienne s’abattit sur le camp.

Avalanche comprit qu’il lui faudrait trouver un autre moyen pour conquérir cette ville.

Pour la première fois de sa vie, il se sentait faible et démuni face à la douceur et à la grâce de la jeune fille.

 

La jeune fille revint chanter le lendemain ainsi que toute la semaine.

Dans la journée, les soldats cueillaient d’énormes bouquets de fleurs qu’ils venaient déposer au pied de la muraille quand le soleil commençait à décliner.

Avalanche était bien ennuyé. Ce n’était pas vraiment l’armée dont il avait rêvé.

 

Pour écouter, clique ici : Avalanche_ep

 

27 mai 2019

Le présent des verbes faire et dire

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26 mai 2019

Devoirs : semaine du 27 au 31 mai 2019

 

Dictées quotidiennes :

1. Avalanche prépare le grand départ.

 

2. Les soldats préparent les jolis uniformes.

 

3. Le soldat enfile le joli uniforme.

 

4. Les soldats enfilent les beaux uniformes.

 

 

 

 

 

Lundi 27 mai :

Savoir écrire la phrase 1.

Lire p. 122 lignes 1 à 17.

 

Mardi 28 mai :

Savoir écrire la phrase 2.

Lire F27. 

Mercredi 29 mai :

Savoir écrire la phrase 3.

Lire les lignes 18 à 38 p. 122.

 

Jeudi 30 mai :

Savoir écrire les 4 phrases

Lire et retenir F27.

 

Vendredi 31 mai :

 

Apprendre les 5 premiers vers de la poésie « Les papillons » et la leçon F27.

26 mai 2019

Avalanche le terrible : épisode 2

Épisode 2 p. 122

 

 

 

Un matin, il déclara à ses hommes :

 

« Nous sommes à présent suffisamment nombreux pour nous lancer dans la conquête du bout de la Terre, êtes-vous toujours prêts à me suivre ? »

 

Tous se mirent à hurler et à gesticuler dans tous les sens.

 

Avalanche leva ses bras au ciel et cria :

 

« Je n’ai rien compris… »

 

Avalanche constatait que son armée n’était pas très disciplinée. […]

 

 

 

Pour mettre de l’ordre, Avalanche accepta l’aide de Kataplasm, qui devint son fidèle lieutenant. Comme les oreilles de Jacques, l’un des soldats, dépassaient, il en fit un porte-drapeau. L’armée apprit à se mettre en formation. Avalanche jugea les armes inutiles, mais il décida qu’il leur fallait de beaux uniformes.

 

 

 

Le lendemain à l’aube, Avalanche s’aperçut que pendant la nuit, il lui était poussé une énorme moustache. Il sut alors que c’était un signe et qu’il était désormais prêt à partir jusqu’au bout de la Terre avec sa terrible armée.

 

 

 

Il réveilla ses soldats et ils préparèrent leur départ.

 

Mais ils mirent un certain temps à enfiler leurs nouveaux beaux uniformes, et ils ne partirent qu’à midi.

 

Jacques ouvrait la marche avec le drapeau, suivi d’Avalanche et d’Aristote. Derrière, Kataplasm vérifiait qu’aucune oreille ne dépassait. Et c’est ainsi qu’Avalanche se lança dans la conquête du monde.

 

Au début, il n’y eut rien de bien difficile à prendre, juste quelques villages, très vite impressionnés par la majesté de l’armée d’Avalanche. Puis vinrent les villes. Plus importantes, elles résistaient davantage mais finissaient toujours par succomber au charme et à la puissance d’Avalanche.

 

 

 

Quelquefois, une ville s’obstinait à résister.

 

Avalanche s’avançait alors et criait :

 

« Envoyez-moi votre champion ! »

 

Un homme venait à sa rencontre, la plupart du temps un colosse avec le corps couvert de tatouages.

 

Il se penchait vers Avalanche et lui demandait :

 

« Je n’ai pas bien compris ton nom ? »

 

Et quand ce dernier lui répondait, le colosse repartait vers la ville en poussant de petits cris aigus :

 

« Ouvrez les portes ! Ouvrez les portes ! C’est lui ! C’est bien lui ! C’est Avalanche le Terriiiiiible ! »

 

 

Pour écouter, clique ici : Avalanche_ep

26 mai 2019

Leçon de Français F27

F27

22 mai 2019

Notre premier jour à la piscine !

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22 mai 2019

Message d'Eva Chiotis, enseignante d'anglais

Dear parents,
In English, we are currently working on the topic of  EARTH. Here is a song we are studying in class: 


Please allow your child to listen to it at home and review some English vocabulary.
You can take this oppotunity to discuss with them current issues regarding the environment and the importance of preserving our Earth.
Enjoy!
Eva
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