Nous avons imaginé notre monstre : d'abord sur le cahier d'essai au crayon de papier puis sur une feuille cartonnée. Nous l'avons ensuite colorié à la craie grasse puis nous avons peint le fond à l'aquarelle.
Nous avons écrit sa description que nous taperons sur l'ordinateur après les vacances.
Ce mardi, dernier jour de classe avant les vacances, nous avons fêté Halloween.
On pouvait avoir peur en nous regardant !!!
Il est sur le site suivant et s'appelle LUMINARIS.
Dear parents,
During the last two weeks, we had a lot of fun in English class with language related activities (songs, poems, children’s books) around Halloween. During the school break, you can encourage your child to review the material in their notebook and visit some websites they will enjoy. Here are some suggestions:
Spooky Spooky:
Knock Knock, Tirck or Treat:
Go Away:
Ghost Family:
Counting Halloween creatures:
Haunted House:
Story: Winnie the Witch and the Black House:
Elle nous a montré un petit pipeau que son frère lui a offert et qui imite le chant des oiseaux.
Elle nous a présenté les cadeaux que sa marraine lui a pportés de France.
Chaque semaine, nous écoutons l'oeuvre d'un musicien.
Voici les oeuvres écoutées cette période :
- Albinoni : Concerto pour trompettes
- Bach : Toccata en ré
- Beethoven : Symphonie nr 5
- Bizet : Carmen, "Les voici !"
- Chopin : Polonaise "Héroïque"
- Debussy : Prélude à l'après-midi d'un faune
-Dvorak : Symphonie d'un nouveau monde
Pendant chaque vacances, les enfants devront lire un livre et compléter la fiche de lecture qui suit.
Bonne lecture à tous !
Lundi 22 octobre 2018 :
Lire la leçon F6.
Mardi 23 octobre 2018 :
Pendant les vacances, lire son livre de bibliothèque et faire la fiche de lecture.
